Visie van OBS de Ranonkel met betrekking tot kunst & cultuur.
Missie en visie van Openbare basisschool de Ranonkel
De Ranonkel is een openbare school, toegankelijk voor ieder kind. Een school die kinderen
wil voorbereiden op een samenleving waarin het belangrijk is respect te hebben voor elkaars
overtuigingen. De Ranonkel is ook een school waar alle geloven, levensovertuigingen, culturen en seksen elkaar kunnen ontmoeten en van elkaar kunnen leren. Dit onder het motto
van de openbare school: ‘Niet apart, maar samen’.
Vanuit deze achtergrond laten we kinderen kennismaken met belangrijke waarden, normen
en verschijnselen uit de natuur en culturen. Ook willen we het kind zoveel mogelijk voorbereiden op nieuwe ontwikkelingen; nieuwsgierig zijn, vragen stellen, leren opzoeken, kritisch
overdenken en openstaan zijn dan ook sleutelwoorden. Het kind wordt uitgenodigd een
standpunt te bepalen. De sfeer in de school wordt gekenmerkt door vertrouwen, veiligheid,
belangstelling en aanmoediging.
Op OBS de Ranonkel wordt er in grote mate ervaringsgericht gewerkt. De school vind het van belang dat kinderen vanuit hun eigen interesses gaan leren. Kinderen moeten de mogelijkheid hebben om keuzes te maken naar gelang hun eigen interesse. Daarom is er gekozen om met betrekking tot kunst en cultuureducatie uit te gaan van de workshops:
Workshops definiëren we als aparte tijdsblokken, waarin kinderen de keuze
hebben uit een aanbod van activiteiten zoals drama, koken, solderen, dansen,
schilderen, techniek, muziek, cultureel erfgoed, sport en andere bijzondere
activiteiten.
Soms worden externe deskundigen gevraagd workshops aan te bieden.
Kinderen van andere klassen ontmoeten elkaar en er wordt ingespeeld op
specifieke interesses van kinderen.
De school vindt het ook van belang dat de kinderen zichzelf leren presenteren. Hiervoor is de viering 'het klassenuur' in leven geroepen. Hierin wordt er door iedere groep in de school een optreden gedaan. In de meeste gevallen gaat dit om activiteiten gericht op: Dans, Drama of muziek.
Viering ‘Klassenuur’
Een aantal keer per jaar wordt een viering, het ‘Klassenuur’, georganiseerd. Er is dan volop gelegenheid om elkaar op een creatieve
manier te laten zien waar in de voorliggende periode in de klassen aan
gewerkt is. Ouders/verzorgers en andere belangstellenden zijn daarbij
van harte welkom.
Daarnaast wordt regelmatig een thema gezamenlijk geopend of afgesloten door middel van een themaopening of themasluiting in de hal
van het schoolgebouw
De Ranonkel is een openbare school, toegankelijk voor ieder kind. Een school die kinderen
wil voorbereiden op een samenleving waarin het belangrijk is respect te hebben voor elkaars
overtuigingen. De Ranonkel is ook een school waar alle geloven, levensovertuigingen, culturen en seksen elkaar kunnen ontmoeten en van elkaar kunnen leren. Dit onder het motto
van de openbare school: ‘Niet apart, maar samen’.
Vanuit deze achtergrond laten we kinderen kennismaken met belangrijke waarden, normen
en verschijnselen uit de natuur en culturen. Ook willen we het kind zoveel mogelijk voorbereiden op nieuwe ontwikkelingen; nieuwsgierig zijn, vragen stellen, leren opzoeken, kritisch
overdenken en openstaan zijn dan ook sleutelwoorden. Het kind wordt uitgenodigd een
standpunt te bepalen. De sfeer in de school wordt gekenmerkt door vertrouwen, veiligheid,
belangstelling en aanmoediging.
Op OBS de Ranonkel wordt er in grote mate ervaringsgericht gewerkt. De school vind het van belang dat kinderen vanuit hun eigen interesses gaan leren. Kinderen moeten de mogelijkheid hebben om keuzes te maken naar gelang hun eigen interesse. Daarom is er gekozen om met betrekking tot kunst en cultuureducatie uit te gaan van de workshops:
Workshops definiëren we als aparte tijdsblokken, waarin kinderen de keuze
hebben uit een aanbod van activiteiten zoals drama, koken, solderen, dansen,
schilderen, techniek, muziek, cultureel erfgoed, sport en andere bijzondere
activiteiten.
Soms worden externe deskundigen gevraagd workshops aan te bieden.
Kinderen van andere klassen ontmoeten elkaar en er wordt ingespeeld op
specifieke interesses van kinderen.
De school vindt het ook van belang dat de kinderen zichzelf leren presenteren. Hiervoor is de viering 'het klassenuur' in leven geroepen. Hierin wordt er door iedere groep in de school een optreden gedaan. In de meeste gevallen gaat dit om activiteiten gericht op: Dans, Drama of muziek.
Viering ‘Klassenuur’
Een aantal keer per jaar wordt een viering, het ‘Klassenuur’, georganiseerd. Er is dan volop gelegenheid om elkaar op een creatieve
manier te laten zien waar in de voorliggende periode in de klassen aan
gewerkt is. Ouders/verzorgers en andere belangstellenden zijn daarbij
van harte welkom.
Daarnaast wordt regelmatig een thema gezamenlijk geopend of afgesloten door middel van een themaopening of themasluiting in de hal
van het schoolgebouw